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Archive for the ‘Universidad’ Category

La iupi da candela

por Cristina del Mar Quiles Pérez

____Bajo el imponente sol del mediodía de ayer, más de un centenar de estudiantes de la Universidad de Puerto Rico (UPR), Recinto de Río Piedras aseguraron que “la iupi da candela”. Y es que ante lo que aseguran es una imposición por parte de la Junta de Síndicos, máximo cuerpo rector de la institución, de un nuevo Reglamento de Estudiantes que reprime y coarta sus derechos, los universitarios no se han quedado callados. Como parte de sus protestas, realizaron un piquete frente al Centro de Estudiantes que bien podría catalogarse como uno de los más concurridos en lo que va de año.

____ Al unísono, los estudiantes acusaron a la administración universitaria de haber “echado al zafacón” la libertad de expresión, haciendo referencia a uno de los artículos del Reglamento que establece normas para el uso de altoparlantes y las formas y distancias en que se puede realizar una manifestación.

____ Una vez culminada la protesta, el ex presidente de la Hermandad de Empleados Exentos No Docentes (HEEND) de la UPR, Ángel Santos Rosa , expresó su solidaridad con el estudiantado y aseguró que este Reglamento también pordía ser perjudicial para los trabajadores. Por su parte, la presidenta del Consejo General de Estudiantes, Lourdes Santiago, invitó a los presentes a llevar la manifestación hasta las oficinas de Rectoría, donde se entregarían las resoluciones tomadas en la última asamblea general de estudiantes. Entre los acuerdos aquella ocasión se destaca el total repudio a la propuesta de Reglamento de Estudiantes y la exigencia de la disolución de la Junta de Síndicos por considerarla un organismo compuesto en su mayoría por personas ajenas a la comunidad universitaria.

____ Anoche, varios estudiantes y representantes de organizaciones estudiantiles se reunirían en las oficinas del CGE para continuar la discusión y redacción de enmiendas al controvertible documento.

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Conmemoración del Grito de Lares, una victoria estudiantil

Por Harold  Leonard Navarro

_____El Grito de Lares fue una fecha muy importante para la historia de nuestra isla ya que fue el día en que un pequeño grupo de gente decidió alzar sus voces de lucha en contra del régimen colonial español que gobernaba la isla y luchar por la independencia de Puerto Rico. El grupo de aproximadamente 400 a 600 personas liderados por el revolucionario Ramón Emeterio Betances, un 23 de septiembre de 1868, no logró su fin primordial debido al fuerte contra ataque del ejército español al mando del gobernador de la isla, José Laureano Sanz, quien envió a destituir cualquier intento de rebeldía.

_____A pesar de que el Grito de Lares no consiguió su objetivo principal, las enseñanzas y los ideales de quienes la lideraron aún siguen en el alma y corazón de muchos puertorriqueños.

_____La Universidad de Puerto Rico es el único lugar en Puerto Rico en donde no se da clases ese día en conmemoración del Grito de Lares. Esto es el resultado de una legislación aprobada por el Decanato de Estudiantes y el Senado Académico.

_____El día feriado, autóctono de la UPR, se cedió gracias a la lucha de los movimientos estudiantiles que se dieron en la universidad, tanto de la FUPI y la UJS, y a las proclamas de parte de los estudiantes. Tanto fue la presión ejercida por estos grupos, que para los años 1971 al 1972, el Senado Académico decretó una ley para conceder el día libre en la Universidad. Esto dio paso a una victoria más para el movimiento estudiantil cuya razón de ser es defender los derechos de la comunidad universitaria.

_____Aunque la ley establece que durante el 23 de septiembre no se dará clases, el calendario académico se extiende un día más para que no se pierda el provecho académico.

_____Es una pena que un día como este, en el que todos los puertorriqueños deberíamos sentirnos orgullosos por la unión de los ciudadanos para luchar contra la opresión, sólo se conmemore en la UPI. El receso académico durante este día hace que los estudiantes piensen en por qué no hay clases, recuerden a un pueblo que luchó por la justicia, reflexionen sobre su importancia y no olviden la importancia de proteger una nacionalidad.

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Avanza plan estudiantil sobre el Reglamento, por Nayda Ivette Pérez Román

____Ante la decisión unánime de rechazar el Nuevo Reglamento General de Estudiantes, manifestada en la Asamblea General de Estudiantes del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico (UPR), representantes de algunas organizaciones de cinco de los Recintos del sistema UPR asistieron a una reunión extraordinaria el pasado domingo, 21 de septiembre, en la que estableció un plan de acción respecto a la resistencia al Reglamento.

____Durante dos horas los universitarios presentes expresaron sus ideas sobre lo que debería ser el proceso de redacción del nuevo documento y la composición de la Junta de Síndicos, cuerpo administrativo de la UPR.

____Los estudiantes respaldaron una propuesta del Síndico Estudiantil actual, Jorge Farinacci, que aconsejaba que la Junta Universitaria fuera el primer colectivo en evaluar y redactar las enmiendas al Reglamento. Esta Junta está compuesta de un estudiante y un profesor de cada uno de los 11 Recintos de la UPR, el rector de cada Recinto y cuatro representantes de la administración central de la Universidad. Para completar esta primera fase, se estableció el 28 de septiembre como fecha límite.

____Luego, se comenzaría un proceso de vistas públicas para presentar las enmiendas sugeridas, que se llevarían a cabo en los Senados Académicos de cada Recinto y que culminarían en diciembre de este año. En las vistas, la persona en contra de algún inciso, debe presentar una propuesta alterna concreta.

____Las proposiciones que surjan de este paso, se llevarían a un proceso de votación e incorporación por parte de la Junta Universitaria y, después, se expondrían, mediante Asambleas convocadas por el CGE de cada unidad de la UPR, al estudiantado, que tendría hasta el 25 de febrero del próximo año para someter comentarios. Farinacci exhortó a que el proceso culminara con el envío del documento final por parte de la Junta Universitaria a la Junta de Síndicos para que se decida su aprobación, sin que realice enmienda alguna.

____Entre las ideas discutidas que más apoyo recibieron, se destacó la de presionar a que Asamblea Legislativa del gobierno enmiende la Ley Universitaria de Puerto Rico para eliminar la Junta de Sínidicos. Varios estudiantes expusieron que este conjunto no representa la comunidad universitaria y que actúa antidemocráticamente.

____También, se sugirió descartar la Certificación 60, en  cuyo desarrollo participaron estudiantes y que presenta las enmiendas impugnadas. Sin embargo, el Síndico Estudiantil convenció al público de que esta opción no era conveniente: derogarla le restaría credibilidad a los trabajos formulados por los universitarios, siendo uno de ellos el que se proponen realizar actualmente.

____La reunión culminó con la derogación de quien la dirigía, José Oquendo, un estudiante que alegadamente actuaba en nombre del CGE de Río Piedras. La congregación estudiantil coincidió en que debería ser el CEN el que administrara los procesos parlamentarios de estas reuniones, ya que son una organización representativa del sistema UPR. La próxima reunión está pautada para el 18 de octubre en el Recinto de Arecibo.

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Filosofía, historia y periodismo de la mano

por Kareline Díaz Negrón

Un periodista que percibe el periodismo de una manera distinta, que ama la filosofía y la historia como a sí mismo, que cita a Aristóteles, a Séneca y a Platón de memoria, es Jesús Dávila, corresponsal del periódico “La Prensa” de Nueva York y quien estuvo de visita el pasado jueves, 18 de septiembre en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

La Escuela de Comunicación fue el escenario para que el periodista expusiera sus ideas y presentara un punto de vista muy peculiar y realista de la labor periodística. Ante un pequeño grupo de estudiantes, Jesús Dávila discutió varios temas; entre los que destacó la historia, la filosofía y el periodismo. Para Dávila, lo que es noticia hoy fue un proceso que tomó tiempo formarse. Comentó que los medios de comunicación tratan de ser súbitos, a la vez que filosofea sobre las primeras definiciones de tiempo, una velocidad súbita. Mencionó, además, que el periodismo “no es improvisado”, requiere tiempo, investigación y conocimiento de los procesos históricos.

En la conferencia dictada en el salón 204 de la Escuela, a petición de la profesora Margarita Mergal para el seminario “Saberes y contextos: más allá de Disney y el culebrón”, se abordó el tema de la espectacularización de la noticia, dando importancia a la cobertura del caso del gobernador Aníbal Acevedo Vilá.

Dávila criticó la forma en que los medios presentaron la noticia de los cargos de corrupción contra Acevedo Vilá. Comentó que los medios olvidaron mencionar que éste no ha sido el único gobernador acusado de corrupción a lo largo de la historia. Para el periodista, la forma en que se están presentando las noticias hoy “ayuda a promover la anomía en la vida social”. El pueblo ha dejado de ser protagonista inequívoco de la historia para convertirse en espectador.

El corresponsal del periódico “La prensa” fue constante al responsabilizar a los periodistas de lograr cambios en la sociedad. La reflexión, el análisis de procesos históricos, el afán de lograr conocimientos, la escritura responsable y veraz son herramientas indispensables para el periodista, y promotores de cambio, según Jesús Dávila.

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Asamblea General de Estudiantes: un espejo de la legislatura

Nayda Ivette Pérez Román

Imponían su punto de vista respecto a los temas abordados, en ocasiones respondían intransigentemente a las propuestas sugeridas, gritaban al utilizar los micrófonos y utilizaban un tono de voz arrogante.

Mientras observaba la Asamblea General de Estudiantes realizada el pasado jueves, 18 de septiembre en la Plaza Antonia Martínez del Recinto de Río Piedras de la UPR, la imagen que venía a mi mente era la de la legislatura puertorriqueña. Los representantes estudiantiles que dirigían la reunión desde la mesa presidencial, el comité de escrutinio y otros que vigilaban por la seguridad de los micrófonos se expresaban verbalmente de manera violenta hacia las personas que los eligieron para ocupar sus puestos en los Consejos de cada Facultad.

Sin embargo, los asistentes no permitieron que se siguiera este régimen por mucho tiempo. Cuando una de las representantes estudiantiles alzó su voz imponentemente abogando en contra de una propuesta, decenas de universitarios se pusieron de pie y reclamaron que bajara la voz. En un instante, se escuchó por las bocinas “solicito una moción para que la compañera baje de la mesa”. Y claro, la moción fue secundada y los votos a favor subieron al aire. Obviamente, no se hizo caso al voto, al igual que se hace en el gobierno de la Isla con las decisiones del pueblo- y me refiero al voto de la unicameralidad.

Fueron varios los aspectos que pude vincular entre los dos cuerpos. La discusión en torno a los asuntos, en la que reinó una misma especie de “línea editorial”, era destinada para manipular al público y hacerlos pensar igualmente. Las críticas fueron proclamadas con fuerza pero con argumentos flojos, en ocasiones que se prestaban para llevar a cabo un razonamiento contundente. Asimismo, la desorganización y la falta de preparación caracterizaron a los dirigentes. Sólo tenían escritas las propuestas para uno de los problemas, la imposición del nuevo Reglamento General de Estudiantes. Las otras proposiciones fueron pensadas al momento por los integrantes de la mesa regidora, lo que provocó dificultades al momento de pronunciarlas al público, la necesidad de repetir las mismas al menos tres veces y la confusión de la masa electoral. Esto también demostró la falta de elocuencia de los líderes allí presentes.

¿Será que los legisladores son sus modelos a seguir? ¿Será que la exposición constante a estas conductas inapropiadas de parte de los mandatarios de la Isla hace que actúen igualmente de manera inconsciente? Es preocupante que los próximos líderes del País, los que se encuentran en proceso de desarrollo actualmente, estén siguiendo un ejemplo incorrecto.

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Con fuerza la voz estudiantil en la Asamblea

Por: José Ezequiel Santiago González

Publicaciones Elecrónicas – APEP

____Bajo el imponente sol de las once y media de la mañana, del 18 de septiembre de 2008 se iniciaba lo que sería una histórica asamblea frente al majestuoso teatro de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

____La Asamblea, dirigida por la presidenta del Consejo General de Estudiantes, Lourdes C. Santiago Negrón comenzó con la discusión de los asuntos del cierre del Teatro y la escasez y limitación de estacionamientos para estudiantes. El próximo tema, el cual tenía como persona símbolo a la estudiante Antonia Martínez, quien murió en 1970 tras recibir una bala de un policía en una reyerta entre miembros de la Uniformada y universitarios, fue la expulsión del ROTC (Reserve Office Training Corps). La Asamblea declaró su repudio a esta institución y exigió su salida del Recinto. Mientras tanto la ansiedad aumentaba entre los estudiantes para que se discutiera el tema más controversial en agenda: el Nuevo Reglamento de Estudiantes que fue aprobado por la Junta de Síndicos.

____La Asamblea, por aprobación mayoritaria, se opuso al Reglamento y decidió exigir ante el Senado Académico el que se escoja un comité especial para redactar enmiendas al Reglamento, seleccionando para dicho comité a un representante por facultad. Este documento final se presentaría ante los otros diez recintos del sistema UPR para tomar la última decisión. Al culminar la asamblea, los estudiantes presentes (alrededor de 500) se movilizaron para protestar frente a la Torre de la UPI para exigir que se atendiera este asunto y hacer escuchar su voz.

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UJS realiza piquete en apoyo a líder estudiantil

Por: José Ezequiel Santiago González

APEP – Publicaciones Electrónicas

_____ La Unión de Juventudes Socialistas (UJS) de la Universidad de Puerto Rico (UPR) en Río Piedras realizó un piquete frente al Centro Judicial de San Juan el 15 de septiembre con el propósito de apoyar a su portavoz, Ian Camilo Cintrón, quien enfrenta un juicio tras ser acusado de agredir a un oficial de la Policía mientras participaba de una protesta realizada por miembros de la Federación de Maestros de Puerto Rico en contra de la convención de la SEIU que se realizó en el Centro de Convenciones en mayo pasado

_____ El agente Ángel Martínez Matos alegó que mientras él intervenía con unos manifestantes, Cintrón lo atacó por la espalda y le causó una herida en su boca.

_____ Por su parte, el acusado y sus compañeros afirmaron que Martínez señaló al universitario en medio de la protesta y fue “tumbado” por el cuerpo policiaco.

_____ Contra Cintrón pesan cargos por agresión y se le concedió el derecho a prestar una fianza de doscientos dólares en las primeras vistas.

_____ En la vista del 15 de septiembre, el abogado del acusado, Luis Guzmán Dupont, aclaró que no hubo ninguna decisión de parte del Juez Aldo González, debido a que no se presentó evidencias del incidente. Según se informó, Martínez Matos estaba excusado y no llegó a la sala 1104 del tribunal durante la vista. Quienes sí dijeron presente fueron el Sargento José Ortiz, encargado del caso en su unidad, y otro oficial de la policía.

_____ Miembros de la UJS declararon que: “el policía tiene antecedentes penales”, entre los que mencionaron una Carta de Intención de Demanda por parte del Departamento de Justicia y dos querellas por agresión: una ante la División de Integridad Pública y la otra por la Comisión de Derechos Civiles.

_____ Ambas partes se presentarán en corte el 23 de octubre. Habrá que esperar hasta entonces para conocer el desenlace de esta historia que está pasando inadvertida por la prensa del País.

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